🏫 2. Sınıf İngilizce 1. Ünite: School Life (Okul Hayatı) Konu Anlatımı ve Kelimeleri 🏫
What Will We Learn in This Unit? (Bu Ünitede Ne Öğreneceğiz?)
• 👋 Okulda selamlaşmayı ve kendimizi tanıtmayı öğreneceğiz.
• 🧑🏫 Okuldaki kişileri (teacher, pupil, friend…) tanıyacağız.
• 🏫 Okuldaki yerleri (classroom, library, canteen…) söyleyeceğiz.
• 📅 Haftanın günlerini söyleyip “Bugün günlerden ne?” diye soracağız.
• ✅ “To be” (am/is/are) ile tanıtma, isim söyleme ve “Bu nedir?” gibi cümleler kuracağız.
• 📍 “in” ile birinin nerede olduğunu söyleyeceğiz.
• 🎶 a ve b seslerini, öğrendiğimiz kelimelerle şarkıda pekiştireceğiz.
Greetings and Polite Expressions (Selamlaşma ve nazik ifadeler)
| Kelime | Kelimenin Türkçesi | Örnek Cümle | Örnek Cümlenin Türkçesi |
|---|---|---|---|
| excuse me 🙋♀️ | affedersiniz | Excuse me, where is the library? | Affedersiniz, kütüphane nerede? |
| fine 🙂 | iyi | I’m fine, thanks! | İyiyim, teşekkürler! |
| hello 👋 | merhaba | Hello, my name is Ece. | Merhaba, benim adım Ece. |
| hi 😊 | selam | Hi! Nice to meet you. | Selam! Tanıştığıma memnun oldum. |
| thank you 🙏 | teşekkür ederim | Thank you for your help. | Yardımın için teşekkür ederim. |
Actions (Eylemler)
| Kelime | Kelimenin Türkçesi | Örnek Cümle | Örnek Cümlenin Türkçesi |
|---|---|---|---|
| clap 👏 | alkışlamak | We clap for the teacher. | Öğretmeni alkışlarız. |
| finish ✅ | bitirmek | I finish my homework at home. | Ödevimi evde bitiririm. |
| jump 🤸 | zıplamak | The boy can jump high. | Erkek çocuk yükseğe zıplayabilir. |
| meet 🤝 | tanışmak / buluşmak | We meet in the garden. | Bahçede buluşuruz. |
| sing 🎤 | şarkı söylemek | The pupils sing together. | Öğrenciler birlikte şarkı söyler. |
| start ▶️ | başlamak | Let’s start the lesson. | Hadi derse başlayalım. |
| wait ⏳ | beklemek | Please wait here. | Lütfen burada bekle. |
Question Words (Soru kelimeleri)
| Kelime | Kelimenin Türkçesi | Örnek Cümle | Örnek Cümlenin Türkçesi |
|---|---|---|---|
| how ❓ | nasıl | How are you today? | Bugün nasılsın? |
| what ❓ | ne | What is this? | Bu nedir? |
| where 📍 | nerede | Where is the sports hall? | Spor salonu nerede? |
| who 👤 | kim | Who is she? | O kim? |
Other Useful Words (Diğer faydalı kelimeler)
| Kelime | Kelimenin Türkçesi | Örnek Cümle | Örnek Cümlenin Türkçesi |
|---|---|---|---|
| big 📏 | büyük | The classroom is big. | Sınıf büyüktür. |
| day ☀️ | gün | Today is a nice day. | Bugün güzel bir gün. |
| name 🏷️ | isim | My name is Ali. | Benim adım Ali. |
| place 🗺️ | yer | This place is quiet. | Burası sessiz bir yer. |
| today 🕒 | bugün | Today we are in the library. | Bugün kütüphanedeyiz. |
| together 🤗 | birlikte | We learn together. | Birlikte öğreniriz. |
| week 🗓️ | hafta | We study English every week. | Her hafta İngilizce çalışırız. |
👋 Greetings and introductions (Selamlaşma ve tanışma)
Okulda konuşmaya başlarken selam veririz, sonra da “Nasılsın?” diye sorarız. Ardından kendimizi tanıtırız.
• Good morning! (Günaydın!)
• Hello! / Hi! (Merhaba! / Selam!)
• How are you? (Nasılsın?)
• I’m fine, thanks. And you? (İyiyim, teşekkürler. Ya sen?)
• Nice to meet you! (Tanıştığıma memnun oldum!)
• Welcome! (Hoş geldin!)
• Goodbye! / Bye! (Hoşça kal! / Bay bay!)
• See you tomorrow! (Yarın görüşürüz!)
• That’s OK! (Sorun değil!)
• Really! (Gerçekten mi!)
• Hurray! (Yaşasın!)
• Well done! (Aferin!)
• Excuse me! (Affedersiniz!)
• Sorry! (Özür dilerim!)
• Sure! (Tabii!)
• That’s great! (Harika!)
• Thank you! (Teşekkür ederim!)
• Nice! (Güzel!)
• Let’s start! (Başlayalım!)
• Can I sit here? (Buraya oturabilir miyim?)
Example Dialogue (Örnek Diyalog)
Ece: Good morning! How are you? (Günaydın! Nasılsın?)
Ece: Nice to meet you! (Tanıştığıma memnun oldum!)
Mert: Hello! I’m fine, thanks. And you? (Merhaba! İyiyim, teşekkürler. Ya sen?)
Mert: Today is 29 October Republic Day, so I’m very happy! (Bugün 29 Ekim Cumhuriyet Bayramı, bu yüzden çok mutluyum!)
Example Dialogue: Polite talk (Örnek Diyalog)
Bora: Excuse me! Can I sit here? (Affedersiniz! Buraya oturabilir miyim?)
Bora: I’m new in this classroom. (Bu sınıfta yeniyim.)
Duru: Sure! Welcome! (Tabii! Hoş geldin!)
Duru: On 15 July Democracy and National Unity Day, our school is open for a short event. (15 Temmuz Demokrasi ve Millî Birlik Günü’nde okulumuz kısa bir etkinlik için açık.)
🧑🏫 People at school (Okuldaki kişiler)
| Kelime | Kelimenin Türkçesi | Örnek Cümle | Örnek Cümlenin Türkçesi |
|---|---|---|---|
| boy 👦 | erkek çocuk | The boy is in the classroom. | Erkek çocuk sınıfta. |
| friend 🧑🤝🧑 | arkadaş | My friend is very kind. | Arkadaşım çok nazik. |
| girl 👧 | kız çocuk | The girl is in the garden. | Kız çocuk bahçede. |
| headmaster 🧑💼 | erkek okul müdürü | The headmaster is in the teacher’s room. | Erkek okul müdürü öğretmenler odasında. |
| headmistress 👩💼 | kadın okul müdürü | The headmistress is in the school today. | Kadın okul müdürü bugün okulda. |
| kid 🧒 | çocuk | The kid is happy at school. | Çocuk okulda mutlu. |
| people 👥 | insanlar | People are in the lunch hall. | İnsanlar yemekhanede. |
| principal (AmE) 🏫 | okul müdürü | The principal is in the library. | Okul müdürü kütüphanede. |
| pupil 🎒 | öğrenci | The pupil says “Hello!” | Öğrenci “Merhaba!” diyor. |
| teacher 👩🏫 | öğretmen | The teacher is in the sports hall. | Öğretmen spor salonunda. |
Okulda kişileri tanıtırken he / she gibi zamirleri kullanırız. Böylece “Who is he?” ve “Who is she?” (“O kim?”) sorularına kolayca cevap veririz.
Example Dialogue: Who is he/she? (Örnek Diyalog)
Aslı: Who’s he? (O kim?)
Aslı: Is he a teacher? (O bir öğretmen mi?)
Kerem: He’s our headmaster. (O bizim müdürümüz.)
Kerem: He’s very kind and friendly. (O çok nazik ve arkadaş canlısı.)
🏫 Places at school (Okuldaki yerler)
| Kelime | Kelimenin Türkçesi | Örnek Cümle | Örnek Cümlenin Türkçesi |
|---|---|---|---|
| canteen 🥪 | kantin | We are in the canteen now. | Şu an kantindeyiz. |
| classroom 🧑🏫 | sınıf | This is our classroom. | Burası bizim sınıfımız. |
| garden 🌿 | bahçe | She is in the garden. | O bahçede. |
| library 📚 | kütüphane | The library is quiet. | Kütüphane sessizdir. |
| lunch hall 🍽️ | yemekhane | They are in the lunch hall. | Onlar yemekhanede. |
| playground 🛝 | oyun alanı | The kids are in the playground. | Çocuklar oyun alanında. |
| school 🏫 | okul | Our school is big. | Okulumuz büyük. |
| sports hall 🏀 | spor salonu | We meet in the sports hall. | Spor salonunda buluşuruz. |
| teacher’s room 🗂️ | öğretmenler odası | The teacher is in the teacher’s room. | Öğretmen öğretmenler odasında. |
Okulda birisinin nerede olduğunu söylerken çoğu zaman “in” kullanırız. Çünkü birinin bir yerin içinde olduğu anlamı verir.
Example Dialogue (Örnek Diyalog)
Deniz: Where is your friend? (Arkadaşın nerede?)
Deniz: Is she in the classroom? (O sınıfta mı?)
Elif: No, she isn’t in the classroom. (Hayır, o sınıfta değil.)
Elif: She is in the library. (O kütüphanede.)
✅ To be (Am, is, are)
“Am / is / are” ile isim söyleyebilir, tanıtabilir, bir şeyi işaret edip “Bu nedir?” diyebiliriz.
Burada önemli olan şey şu: Kişiye göre “am / is / are” değişir.
- I → am
- He/She/It → is
- We/You/They → are
✅ Affirmative sentences (Olumlu cümleler)
- I am a pupil. (Ben bir öğrenciyim.)
- She is a teacher. (O bir öğretmendir.)
- He is my friend. (O benim arkadaşımdır.)
- We are in the classroom. (Biz sınıftayız.)
- They are in the garden. (Onlar bahçedeler.)
- This is my book (Bu benim kitabım.)
✅ Negative sentences (Olumsuz cümleler)
Olumsuz yapmak için am/is/are kelimesinden sonra not getiririz.
Böylece “değilim / değil / değiller” anlamı veririz.
• I am not in the canteen. (Ben kantinde değilim.)
• She is not a pupil. (O bir öğrenci değildir.)
• He isn’t in the sports hall. (O spor salonunda değildir.)
• We aren’t in the lunch hall. (Biz yemekhanede değiliz.)
• They aren’t in the playground. (Onlar oyun alanında değiller.)
✅ Question sentences (Soru cümleleri)
Soru yaparken am/is/are en başa gelir.
- Am I late? (Geç mi kaldım?)
- Is she your teacher? (O senin öğretmenin mi?)
- Is he in the library? (O kütüphanede mi?)
- Are we in the classroom? (Biz sınıfta mıyız?)
- Are they pupils? (Onlar öğrenci mi?)
- What is this? (Bu nedir?)
Example Dialogue Örnek Diyalog)
Mina: What is this? (Bu nedir?)
Mina: Is it a library? (Bu bir kütüphane mi?)
Arda: No, it isn’t a library. It’s a classroom. (Hayır, bu kütüphane değil. Bu bir sınıf.)
Arda: This is our classroom. (Bu bizim sınıfımız.)
🗣️ Asking and Telling Names (İsim Sorma ve Söyleme)
Birinin ismini sorarken What’s your name? deriz. Cevap verirken iki yaygın seçenek kullanırız:
• What’s your name? (Adın ne?)
• My name is Zeynep. (Benim adım Zeynep.)
• I’m Zeynep. (Ben Zeynep.)
Example Dialogue (Örnek Diyalog)
Can: What’s your name? (Adın ne?)
Can: Are you a new pupil? (Sen yeni bir öğrenci misin?)
Zeynep: My name is Zeynep. (Benim adım Zeynep.)
Zeynep: Yes, I am. I’m in this classroom. (Evet. Ben bu sınıftayım.)
📅 Days of the week (Haftanın günleri)
Haftanın günlerini bilince ders programını, etkinlikleri ve planları daha kolay anlatırız. İngilizce haftanın günleri şu şekildedir:
| Türkçesi | İngilizcesi |
|---|---|
| Pazartesi | Monday |
| Salı | Tuesday |
| Çarşamba | Wednesday |
| Perşembe | Thursday |
| Cuma | Friday |
| Cumartesi | Saturday |
| Pazar | Sunday |
Bugün günlerden ne diye sormak için:
• What day is it today? (Bugün günlerden ne?)
• It’s Monday today. (Bugün Pazartesi.)
Example Dialogue: What day is it? (Örnek Diyalog)
Ahmet: What day is it today? (Bugün günlerden ne?)
Ahmet: Is it Friday? (Cuma mı?)
Selin: No, it isn’t. It’s Tuesday today. (Hayır, değil. Bugün Salı.)
Selin: On 23 April National Sovereignty and Children’s Day, we are at school too! (23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı’nda da okuldayız!)
👉 Simple İmperatives (Basit Komut Cümleleri)
Bazen sınıfta özellikle öğretmenimiz kısa komutlar kullanır. Bunların bazıları şunlardır:
• Come here, please. (Buraya gel, lütfen.)
• Look! (Bak!)
• Sit down, please. (Otur, lütfen.)
• Open the door, please. (Kapıyı aç, lütfen.)
• Close the book, please. (Kitabı kapa, lütfen.)
Example Dialogue (Örnek Diyalog)
Teacher: Come here, please. (Buraya gel, lütfen.)
Teacher: Look! This is the teacher’s room. (Bak! Burası öğretmenler odası.)
Pupil: Sorry! I’m late. (Özür dilerim! Geç kaldım.)
Pupil: On 19 May Commemoration of Atatürk, Youth and Sports Day, the school is very busy. (19 Mayıs Atatürk’ü Anma, Gençlik ve Spor Bayramı’nda okul çok kalabalık.)
🎲 Fun Activities (Eğlenceli etkinlikler)
• 🎭 Rol oyunu: Sınıfta selamlaşma ve tanışma canlandırması yapalım.
• 🏫 Okul turu: Okul içindeki yerlerin adlarını söyleyip “nerede?” sorusunu cevaplayalım.
• 📅 Takvim oyunu: Haftanın günlerini sırayla söyleyip “Bugün günlerden ne?” sorusunu hızlıca cevaplayalım.
• 🧩 Eşleştirme: Okuldaki kişiler ile görevlerini eşleştirelim (öğretmen–ders anlatır gibi).
🎶 Song Time (Şarkı Zamanı)
School Life ünitesinde birçok yeni kelime öğrendik ve şimdi de hem bu ünitede pekiştirmemiz gereken a ve b seslerini hem de öğrendiğimiz kelimelerin bir kısmını aşağıdaki şarkıyı söyleyerek tekrar edeceğiz.
🎵 Good morning, pupils, in the classroom today! (Günaydın öğrenciler, bugün sınıftayız!)
🎵 A happy bell is ringing, hip hip hooray! (Mutlu bir zil çalıyor, yaşasın!)
🎵 We walk to the library, books in our hands, (Kütüphaneye yürürüz, elimizde kitaplar,)
🎵 Bye bye worries, learning understands! (Bay bay dertler, öğrenmek anlar!)
🎵 A boy and a girl in the playground play, (Oyun alanında bir erkek çocuk ve bir kız çocuk oynar,)
🎵 A big blue bag is here to stay, (Büyük mavi bir çanta burada durur,)
🎵 We meet our teacher, we smile and say, (Öğretmenimizi görürüz, gülümser ve deriz,)
🎵 Hello! Welcome! Have a bright day! (Merhaba! Hoş geldin! Parlak bir gün geçir!)
Quiz Quiz (Hızlı Quiz)
🏡 Fun Homeworks (Eğlenceli ödevler)
• 📝 Okuldaki 5 kişiyi ve 5 yeri kullanarak 10 cümle yazalım.
• 📍 “içinde” anlamını veren cümlelerle 6 tane “nerede?” sorusu ve cevabı hazırlayalım.
• 📅 Haftanın 7 gününü yazıp her gün için kısa bir okul cümlesi oluşturalım.
What Have We Learned in This Unit? (Bu Ünitede Ne Öğrendik?)
• Okulda selamlaşmayı ve tanışmayı öğrendik.
• Okuldaki kişileri ve yerleri söyleyebildik.
• “To be” ile tanıtma ve basit sorular sormayı öğrendik.
• Haftanın günlerini söyleyip “Bugün günlerden ne?” diye sorabildik.
• a ve b seslerini şarkıyla tekrar ettik.
